GRADO 4: SEMANA DEL 8 HASTA EL 12 DE ABRIL DEL 2024
CHRISTIAN EDUCATION
Monday, April 8th, 2024
EVALUACIÓN
JESÚS TAMBIÉN FUE UN NIÑO
Las Sagradas Escrituras no registran mucho sobre la infancia, niñez o adolescencia de Jesús, pero de seguro tuvo una vida normal como todas las personas de este mundo.
Sabemos que nació en Belén en un pesebre y se crió en Nazaret.
Actividad evaluativa de tecnología.
MATH
Tuesday, April 9th, 2024
LA SUMA O ADICIÓN Y SUS PROPIEDADES
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Los irregulares son los que tienen los lados y ángulos internos distintos entre sí, con medidas distintas. Por ejemplo, un triángulo escaleno. Además, los polígonos pueden ser simples o complejos. En los simples, las líneas o lados nunca se cruzan y tienen un solo contorno.
El origami consiste en crear diferentes formas utilizando la técnica del plegado de papel, define la Asociación Japonesa de Origami en su sitio web. Esta práctica es una de las artes típicas que se transmite desde la antigüedad en Japón.
Cuándo se celebra el día del origami
De acuerdo a la asociación de origami, el día mundial de esta técnica es el 11 de noviembre. La fecha elegida se debe a que el número 1 representa un lado de un cuadrado, por lo que esta fecha (día 11 del mes 11) simboliza los cuatro lados de un cuadrado de origami.
175°C
15°
Who took the cookie from the cookie jar?
Panda took the cookie from the cookie jar
Who, me?
Yes, you!
Not me!
Then who?
Rabbit!
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HOMEWORK
1.
Explica
con tus propias palabras el siguiente enunciado:
“LA FOTOSINTESIS SOSTIENE LA VIDA DEL PLANETA”
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
Consulta
¿Cómo se reproducen las plantas con flores? Explica sus tres etapas.
3.
Dibuja la
flor y sus partes.
4.
Realiza el
siguiente experimento en casa:
En dos vasos coloca la misma cantidad de agua; en uno de ellos coloca
una rama y en el otro una planta con raíz y hojas.
Observa los cambios de ambos vasos y regístralos en tu cuaderno.
Responde las siguientes preguntas,
A.
¿El agua
de que vaso desaparecerá antes?__________________________________
_______________________________________________________________________
B.
¿A qué se
debe este resultado?___________________________________________
_______________________________________________________________________
C.
¿Qué
sucederá con el agua del otro vaso? __________________________________
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